《表2“高参小”体育教师教学效能感各维度信度系数一览表》

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《“高参小”体育教师职业认同与教学效能感相关性研究》

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从表3的分析结果不难看出，“高参小”体育教师职业认同的平均分为M=4.37，高于临界值3，说明“高参小”体育教师的职业认同水平较高。其中在各维度的排名中，由高到低依次是职业价值观、职业行为倾向、角色价值观和职业归属感。“高参小”体育教师职业认同的平均分为4.37>3（临界值），表明“高参小”体育教师有较高的职业认同水平。与学者魏淑华、于慧慧等人的研究结论吻合。从职业认同的4个维度上来看，职业价值观>职业行为倾向>角色价值观>职业归属感>4，都处于中等靠上水平。