《表2 实验组与对照组考核成绩比较》

《表2 实验组与对照组考核成绩比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于微信平台的视频微课在耳鼻咽喉头颈外科临床实践教学中的应用》


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两组出科理论考试成绩无明显统计学差异,视频微课教学组在专科技能操作成绩及临床演练Mini-CEX评估得分高于对照组(P<0.05),见表2。