《表2 实验组与对照组考核成绩比较（分，±s)》

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《以学生为考官的教学法在导尿术培训中的应用》

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总分上，实验组成绩明显高于对照组，为（99.70±5.23）分vs.(76.93±9.74）分。其中，实验组平均分99.70，最高分107，最低分88；对照组平均分76.93，最高分97，最低分60，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。具体步骤评分方面，两组学员均能正确做出操作判断（导尿术），并且在操作前准备、操作后处理以及操作后提问方面差异不具有统计学意义（P>0.05）。但是在操作过程评分、总体评价评分两组学员具有明显差别，实验组要高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），具体参见表2。