《表2 实验组与对照组考核成绩比较(±S,分)》
注:pa<0.01:2016级药学vs2015级药学;pb<0.01:2017级听力vs2016级听力
采用SPSS19.0软件进行统计学分析,计量资料以±S表示,采用独立样本检验。结果显示:实验组2016级药学学生平时成绩(81.30±8.39)高于对照组2015级药学学生(77.97±4.79)(p=0.00);实验组2017级听力学生的期末成绩(66.82±11.21)高于对照组2016级听力学生(61.19±16.62)(p=0.047),实验组2017级听力学生的总评成绩有所提高,但未见统计学意义;实验组平时成绩(82.60±8.15)比对照组平时成绩(80.06±6.88)高(p=0.00),差异具有统计学意义,见表2、表3。
图表编号 | XD00164855500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 钟春燕、曹颖男 |
绘制单位 | 中山大学新华学院药学院、中山大学新华学院药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |