《表2 数学学科核心素养水平等级评价标准1》

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《基于数学学科核心素养的评价实践与探索》


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问题解决的思路和方法是由学生的数学眼光决定的,根据问题解决的思路和方法可以判断学生的数学学科核心素养水平的高低。第(1)题的等级评价标准如表2。