《表一核心素养三级水平：数学核心素养视域下解题评价研究》

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《数学核心素养视域下解题评价研究》

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本文把解题过程分为题目理解、策略实施、反思回顾，每个阶段分别与核心素养三水平所对应，以此基于数学核心素养对解题评价提供一个理论框架（见表二），该表直观地显示出了解题过程中具体所体现的六大核心素养。