《表1 两组学员课堂测试成绩比较[(±s),分]》
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《“对分课堂”在军医大学飞行人员用药教学中的实践与思考》
观察组学员课堂测试成绩显著高于对照组,差异有统计学意义,见表1。
图表编号 | XD00212489700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 张敏、王斌、陈涛、王小成、王瀚 |
绘制单位 | 空军军医大学航空航天医学系、空军军医大学航空航天医学系、空军军医大学航空航天医学系、空军军医大学航空航天医学系、空军军医大学航空航天医学系 |
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