《表1 两组学生入组后考试成绩比较单位：分》

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《雨课堂辅助PBL教学在泌尿外科学临床见习中的应用》

在基础理论、病例分析考试和讨论表现方面，实验组成绩均高于对照组，且差异有统计学意义（P<0.01），见表1。

图表编号	XD00212000100 严禁用于非法目的
绘制时间	2021.02.15
作者	毕城伟、白宇、张国颖、赵斌、胡辰、李瑞乾
绘制单位	昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省肿瘤医院
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