《表2 物理能量观念的描述性统计》

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《初中生物理能量观念的认知测评与教学建议》


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由表2可知,被试总体能量观的平均分是2.1364,表明初中生能量观念的认知水平处于中等,处于从理解向分析水平过渡的阶段,还不能依据已知知识建构和证明能量观念;不能应用能量观念知识解决具体问题.