《表1 物理观念各水平的另一种表述》

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《例谈物理观念的特征、养成及评价》

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要提升教师对物理观念层次认知的清晰程度和增强在教学中的可操作性，需要对各层次的物理观念有更直观、准确的描述.表1是换个角度对物理观念各个水平的理解与描述.后文中会提及各水平层级相应的案例.