《表6 单元过程性评价表：聚焦小学体育兴趣化，创生活情境展开跨学科学习》

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《聚焦小学体育兴趣化，创生活情境展开跨学科学习》

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从评价三个维度“运动认知”“健身实践”“社会适应”，选择针对性的观测点（表6）（本单元根据内容主题在培养学生克服困难、自信心和责任心等方面的教育价值，侧重对社会适应做评价）。