《表3 大学生学业拖延的总体情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《自我领导力视角下大学生学业拖延行为的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究以问卷的评分标准（1～5计分，总分为19～95）将被试分为轻度拖延组（30分以内）、中度拖延组（30～60分）和重度拖延组（60分以上），并分别计算三组的人数及百分比情况，以此来了解山东省在校大学生学业拖研的程度。由表3可以看出，大学生中普遍存在学业拖延现象，主要表现为中度拖延程度，且存在严重学业拖延行为的大学生也不在少数。