《表1:以“伴读”课程关怀每一个学生》
后来,我们又启动了“敏敏讲节气”,解读家喻户晓的节气,感知先贤们藏在气候与物候中的智慧,实现语文与其他学科的融通,为弘扬中国的传统文化添砖加瓦。另外,相关的“伴读”内容也在学校的公众号平台中同步更新。
图表编号 | XD00211023800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.08 |
作者 | 凌红 |
绘制单位 | 江苏省无锡市东亭实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
后来,我们又启动了“敏敏讲节气”,解读家喻户晓的节气,感知先贤们藏在气候与物候中的智慧,实现语文与其他学科的融通,为弘扬中国的传统文化添砖加瓦。另外,相关的“伴读”内容也在学校的公众号平台中同步更新。
图表编号 | XD00211023800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.08 |
作者 | 凌红 |
绘制单位 | 江苏省无锡市东亭实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |