《表1：以生态校本课程为载体 为学生可持续发展奠基》

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《以生态校本课程为载体 为学生可持续发展奠基》

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发展学生核心素养是生态校本课程的依据和出发点。基于学生个体发展需求，学校聚焦“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养，以“促进学生生命发展为本”为核心，开发了特色“3+1”四生课程体系，包括生活、生命、生长三大类生态校本课程以及多种多样的生动活动（如表1所示）。