《表2 全国教育规划立项课题共现词频分析》

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《我国高等教育研究的热点与趋势分析——基于近五年“全国教育规划立项课题”可视化及共现词频的方法》


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采用共现词频的方法对近五年“全国教育规划立项课题”进行分析,选取关键词出现次数排名较高的前30个词汇,对上述词汇的关键词进行标准化处理。数据处理结果如表2所示。