《表2 非医学生与医学生对器官捐献的了解情况（%）》

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《南充市在校大学生对人体器官捐献的认知态度及意愿调查》

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对医学生和非医学生对器官捐献的了解情况计算其构成比，并进行χ2检验。结果显示，非医学生与医学生对进行捐献的具体流程、进行捐献的条件要求以及关于遗体器官组织捐献的条例的认知差异无统计学意义（P>0.05），而对于器官捐献的负责机构的认知，差异具有统计学意义（P<0.05）（表2）。