《表5 科学类课程更名情况汇总表》

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《义务教育阶段课程实施监测研究——以科学类课程为例》


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更改课程名称是另一种未“开齐”科学类课程的重要表现，为了明确科学类课程更名的具体情况，本研究对科学类课程更名情况进行总结和归纳，具体内容如表5所示。

图表编号XD00208233600    严禁用于非法目的
绘制时间2021.02.25
作者雷浩、毛玮洁、吕胜男
绘制单位华东师范大学课程与教学研究所、华东师范大学课程与教学研究所、华东师范大学课程与教学研究所
更多格式高清、无水印（增值服务）

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