《表3 各省(市、自治区)课程实施方案与国家方案之间科学类课程的差距》
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《义务教育阶段课程实施监测研究——以科学类课程为例》
《方案》规定义务教育阶段科学类课程占总课时的百分比为7%-9%。根据这一标准,可以将各省(市、自治区)义务教育阶段科学类课程实施方案划分为“低于国家标准”“符合国家标准”和“高于国家标准”三种类型,具体情况如表3所示。
图表编号 | XD00208235000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.25 |
作者 | 雷浩、毛玮洁、吕胜男 |
绘制单位 | 华东师范大学课程与教学研究所、华东师范大学课程与教学研究所、华东师范大学课程与教学研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |