《表2 实验前实验组与对照组100米成绩差异性统计》

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《核心力量训练对高考体育生短跑成绩的影响研究》

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进行教学实验前，对12名参加训练的体育考生进行了100米成绩测试。测试后对100米成绩进行了统计学分析P>0.05。这就说明实验前，实验组与对照组在100米成绩方面无显著性差异。这就保证了教学实验是在均等性的条件下进行的。避免了成绩差异对教学实验产生的影响。保证了实验成绩的真实性和准确性。