《表1 实验前测试成绩统计（对照组和实验组）》

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《基于微课的翻转课堂在民办高校大学英语教学中的实证研究》

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2018年3月，采用CET4真题卷对学生进行了测试，对学生成绩进行了统计，并对两班成绩的独立样本进行了T检验，结果见表1和表2。从表1可以看出，在实验前测试中对照组和实验组的平均分分别为392.1787和392.5238，几乎相同。表2中均值T检验的双侧显著性为0.956，远大于0.05，这意味着这两个类别的英语综合能力之间没有显着差异，因此选择这两个类别作为实验组和对照组是可靠的。