《表1 实验班与对照班前测成绩统计结果》

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《大学英语阅读课翻转课堂提高教学实效探究》

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（1）实验班、对照班前测对比。为验证实验是否具有可行性，本研究对实验前测成绩数据进行对比分析。由表1可以看出，实验班和对照班的英语前测成绩均值分别为29.71和29.53，前测实验班和对照班具有大体一致的平均英语成绩。检验实验班和对照班的差异显著性，P值为0.914>0.05，说明实验班和对照班的英语成绩数据不具有显著性差异，该实效性实验具有可行性。