《表1 实验班与对照班前测成绩对比及独立样本检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《过程式多模态话语分析理论在大学英语词汇教学中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表1可以得出，在相同的测试人数时，两个班级的前测词汇成绩的平均分（均值）、成绩差异程度（标准差）基本相同，即两个班级的成绩具有一定的相似性。且表中的独立样本检验数据表明，Sig．（双侧）值等于0.89，其值远大于显著性水平0.05，两个班级的成绩区别超过了统计学上的显著水平，可知实验班和对照班这两个班级的词汇前测成绩并不存在明显的区别，因此采用一个班级（2班）作为对照班的方法是可行的。