《表1(b）实验班和对照班前测考试成绩独立样本t检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于POA的高职职业英语口语教学效果的探析——以广州民航职业技术学院口语教学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源：实验班和对照班前测考试成绩

此外，表1和表2显示实验班口语成绩的标准差上升幅度与对照班相比说明实验班学生口语成绩的离散度加大，这表明采用POA教学法进行教学在一定程度上造成学生口语成绩两极分化扩大。可以推论，较之于英语基础较差和学习被动的同学而言，英语基础好和学习热情高的学生在POA教学法中受益更多，而访谈和问卷调查的结果也间接证实了这一推论。