《表1“课内外一体化”教学模式结构》

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《“课内外一体化”教学模式对大学生身体素质影响的研究》

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课内外一体化是将传统的体育课堂与课外体育锻炼结合起来的一种新的教学模式，在这种新的教学模式下体育课总成绩不再仅仅是课堂考试的成绩，而是要将课外体育锻炼等多发面纳入学生最终体育课总成绩中来，形成一种新的体育课评价标准，为此学校在新的教学模式下结合学校特点制定了新的教学考核标准（见表1）。从表1中可以看出体育课考核标准包含几个部分，学生要想提高体育课总成绩就必须加强各个方面的练习，其中考核标准不管是上学期还是下学期都包含着课外活动这一指标，要求每个学期完成20次课外活动，每次至少在45分钟以上。据调查了解到多数学生完成课外活动的次数远远高于教学要求的20次，主要原因在于实施“课内外一体化”教学模式后，与中学时期体育课教学完全不同，评价标准不再只靠单一的体育课堂成绩，而是要包含多个方面，仅靠教学规定的任务无法在体育课上拿到自己满意的分数，这在一定程度上也说明了实施“课内外一体化”教学对学生养成终身体育的锻炼意识起到促进作用。