《表1 课内外一体化教学模式考核标准设计》

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《高校羽毛球课内外一体化教学模式研究——以某高职院校为例》

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(2）课内外一体化考核标准设计。本课程的目的，是通过课内教学和课外练习，提高学生的体育锻炼参与度，通过课外的多次练习，有效提高运动技能水平，进而激发学生继续参与体育运动的乐趣，以此形成良性循环，达到提高学生身体素质，养成终身参与体育运动习惯的目标。在考核标准设计方面，突破以往课内考核的方式，有效将课外参与纳入到考核中，将终结性考核调整为过程性考核，更加注重学生的参与程度。考核标准设计如表1所示。