《表3 教学设计梳理：一体化背景下初中思政课培育政治认同素养的教学策略——以《道德与法治》“凝聚价值追求”为例》
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《一体化背景下初中思政课培育政治认同素养的教学策略——以《道德与法治》“凝聚价值追求”为例》
对以上教学设计从学科任务、情境、问题能力指向等维度进行梳理（见表3）:
| 图表编号 | XD00218724300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.20 |
| 作者 | 刘颖 |
| 绘制单位 | 上海市浦东教育发展研究院、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学) |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
