《表1 教学设计：“责任担当”素养如何在初中《道德与法治》教学中落地——以《依法行使权利》为例》

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《“责任担当”素养如何在初中《道德与法治》教学中落地——以《依法行使权利》为例》

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本设计如表1所示，通过预习稿的编制和使用、以教学案例创设情境并设计问题，引导学生思考、探索、表达、交流他们在逐步扩展的生活中遇到的真实问题，在互动中解决问题，培养学生责任担当素养，做到认同宪法、热爱宪法，自觉遵守宪法、维护宪法尊严，培养学生的自信心和团队合作精神，达到立德树人的教育宗旨。