《表8 不同年级学生慕课满意度差异性》
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《基于人口统计学变量的大学生慕课满意度影响因素分析》
同样,通过对比均值发现,在教学条件和选课动因方面,大四学生满意度分别为3.67和3.58,大三学生满意度分别为2.89和2.90,大二学生满意度分别为2.76和2.80,大一学生满意度分别为2.83和2.85,即大四学生在教学条件和选课动因方面的满意度最高,大二学生满意度最低;在生师互动和授课资源方面,大四学生满意度分别为2.50和3.89,大三学生满意度分别为2.04和3.12,大二学生满意度分别为1.94和3.00,大一学生满意度分别为1.86和2.96,即大四学生在师生互动和授课资源方面的满意度最高,大一学生满意度最低。
图表编号 | XD0020229900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.01.20 |
作者 | 常梦婕 |
绘制单位 | 长江大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |