《表1 Y区2019年义务教育优质均衡发展督导评估指标》

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《长沙市县域义务教育优质均衡发展监测数据结果应用的五步路径探究》

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2020年，长沙市对Y区2019年义务教育优质均衡发展情况进行评估，运用五步路径，深度剖析数据，把脉区县教育，为行政决策提供依据。根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》[3]，督导评估指标共32项，其中资源配置7项，政府保障程度15项，教育质量9项，社会认可度1项。各项指标详见表1，其中L26项指标是根据《湖南省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》设定为更严格的评估标准（8%)[4]。资源配置达标要求为至少六项二级指标达标，且余项不低于标准的85%。政府保障程度、教育质量、社会认可度的二级指标需全部达标。在计算方法上，非评审类指标22个，通过上报数据，根据文件算法进行计算；评审类指标10个，由学校上报资料，专家进行评审，指标得分在80分以上视为达标。