《表3 (师生发展部分)：发展性教育督导评估助推高考改革新政落地的实践探索——以上海市浦东新区为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《发展性教育督导评估助推高考改革新政落地的实践探索——以上海市浦东新区为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

师生应对高考改革新政的状况直接反映了一所学校的教育教学水平与质量，《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》明确将品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力四个方面纳入评价范围。[4]因此，师生发展主要关注高考改革新政促进教师自身专业发展的成效和学生综合素质发展情况（见表3）。