《表1 雄安新区义务教育优质均衡发展原发问题的分析框架》

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《雄安新区义务教育均衡发展的问题、挑战与提升策略》

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通过对北京和雄安新区的援建学校、合作学校的管理人员、教师以及雄安新区教育管理部门工作人员、河北某高校研究雄安新区基础教育情况的教师访谈资料的分析，对雄安新区引进优质教育资源短期和中长期的继发风险问题进行归纳，以“自下而上”“由内而外”“由近及远”的思路，从校际合作办学、援建协调机制、学校梯队格局、资源供需匹配、顶层规划设计五个方面梳理雄安新区义务教育优质均衡发展中长期的继发性风险（见图1）。