《表2 设备对比：特殊时期基于SPOC的在线教学模式应用研究——以“中小型网络安全管理与维护”为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《特殊时期基于SPOC的在线教学模式应用研究——以“中小型网络安全管理与维护”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为保障在线教学效果，需要通过教学质量反馈机制分析当前存在的教学的不足，以期持续改进教学。在课程结束后，基于课程目标制作问卷，要求学生在SPOC平台上填写评教问卷，对教学目标达成情况等评教指标进行评分，通过数据分析帮助教师进行教学诊断，持续改进教学质量。评教指标如表2。