《表4 不同兼职时长的大学生学习成绩差异两两比较结果》

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《大学生兼职特点及对其能力发展的影响研究》

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学习成绩作为大学生能力的一种体现，对不同兼职时间类型学生的平均成绩的差异性分析结果见表4。Bofemoni校正法两两比较后发现不同兼职时间类型的大学生，学生的平均成绩差异有统计学意义，短期兼职的平均成绩最高，中长期兼职的学生平均成绩低于短期兼职，长期兼职学生的平均成绩最低。