《表1 5 在线学习满意度的回归分析》

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《探究新冠疫情下体育专业学生对理论课程在线学习满意度》

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注：***代表在0.001水平上显著，**代表在0.01水平上显著，*代表在0.05水平上显著，“满意度”即为“在线学习满意度”

通过问卷调查（表1）可以看出，被试在疫情期间的理论课程在线学习，主要是在华中师范大学云课堂、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群课堂、微信群或QQ群以及中国大学MOOC上进行的，少数学生会在“钉钉”等平台上进行理论课程的在线学习，由此可以看出，新冠疫情期间华中师范大学体育学院学生的理论课程在线学习具有学习平台的多元化以及学习形式的多样性的特征。