《表7 课堂评价表：基于家庭实验的项目化学习培养学生素养——以九年级化学教学为例》
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《基于家庭实验的项目化学习培养学生素养——以九年级化学教学为例》
组织小组为单位的课堂讨论，把实验过程收集的信息串在逻辑思维的绳索上，建立“合适的证据”与“合理的推论”间的对应关系（表7）。
| 图表编号 | XD00199759600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.03.10 |
| 作者 | 邹雁 |
| 绘制单位 | 苏州新草桥中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
