《表8 小学教师职业认同感对离职意向的预测分析》
注:回归方程模型的R=0.404,R2=0.163,△R2=0.147,F=10.144,P=0.000。
以小学教师离职意向为因变量,小学教师职业认同感的4个因子:职业价值观、角色价值观、职业归属感和职业行为倾向为自变量,进行线性逐步回归分析,结果见表8。回归分析模型达到统计学上的显著水平(F=10.144,P<0.001)。小学教师职业认同感受到职业价值观和职业行为倾向2个因子的共同作用。回归方程可以表达为,小学教师离职意向=3.760-0.5301×职业价值观-0.681×职业行为倾向。
图表编号 | XD00199505300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 郭文斌、汪锐 |
绘制单位 | 陕西师范大学教育学院、伊犁师范大学教育科学学院、陕西师范大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |