《表5 幼儿教师正念水平、职业倦怠、离职意向的相关矩阵》

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《幼儿教师正念水平与离职意向的关系:职业倦怠的中介作用》

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由表5可知，幼儿教师正念水平与职业倦怠总分及其各因子、离职意向之间呈现极其显著负相关（P<0.001），幼儿教师职业倦怠及其各因子与离职意向之间均呈现显著正相关（P<0.001），其中职业倦怠总分和去个性化与离职意向的相关系数更高。