《表5 情感-社会性支持及其项目得分》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《《持续共享思维与情绪健康量表》视角下幼儿园课程与教学质量的微观透视》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表5可知，情感-社会性支持子量表及其项目得分处于低质量等级，说明样本班级很少为儿童情感-社会性发展提供有效的课程与教学支持。观察期间发现，部分教师不能帮助儿童正确处理和表达他们的情绪或感受。部分教师虽然口头上鼓励儿童合作，但未能提供适宜的游戏或活动支持儿童之间的持续合作。