《表2:借力信息技术支持 探究新知形成过程——“年、月、日”教学设计与思考》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《借力信息技术支持 探究新知形成过程——“年、月、日”教学设计与思考》
(2)在万年历中验证自己的判断是否正确。
图表编号 | XD00198837000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.11.16 |
作者 | 郑桂元 |
绘制单位 | 安徽蚌埠市高新实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |