《表4 多元逐步回归分析摘要表》

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《大学生创业意愿的影响因素与运行机理研究》

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利用多元逐步回归分析法，结果如表4所示。在创业教育和创业支持对创业自我效能感的回归分析中，政府支持、创业竞赛、家庭支持和创业培训依次进入回归方程，且与创业自我效能感的回归系数均达到了显著水平，由此验证了假设H3a、H3b、H4a、H4c成立，并且对创业自我效能感的作用大小排序依次是政府支持、创业竞赛、家庭支持和创业培训。而学校支持没有进入模型，说明学校支持没有产生显著影响，由此验证了假设H4b不成立。