《表1 SOLO分类理论的认知发展阶段一览表》

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《公安院校执法执勤通用能力的结构、层级与培养模式》

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具体来说，（1）知识识记。即能够对公安执法执勤岗位所需的基础知识进行理解和识记。如：掌握基本的与公安执法执勤相关的法律规范、业务知识、基本要求等内容。（2）单点应用。能运用单点知识解决公安执法执勤中的问题。如运用法条的规定确定合法的执法时限，或者将单点的专业知识应用于某一业务场景内的过程。（3）多点应用。能运用发散性思维，从多个角度找到解决公安执法执勤中较为综合性问题的多种措施。如能从时空因素、巡逻人数、巡逻路线、技战术方法等多个角度考虑巡逻任务安排的合理性。（4）关联应用。既能从多个角度思考公安执法执勤中需要解决的难题，还能运用系统思维，看到要素之间发生的变化，预测可能的风险，并做出合理应对。如既能从时空、人员、路线等多因素出发，设计合理的巡逻任务方案，同时还能对可能出现的动态变化进行合理预估，制定解决预案。（5）创新应用。能够运用创新思维，创造性地解决公安执法执勤中较为复杂的综合性问题。如能根据时代发展、法治化进程、技术进步等综合性的因素，创造性地解决公安执法执勤中出现的新问题。