《表3 模型二回归结果:高校学生对研讨课认知与满意度的实证研究——基于江苏高校13356份问卷调查》
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《高校学生对研讨课认知与满意度的实证研究——基于江苏高校13356份问卷调查》
继续运用SPSS 17.0统计软件,构建多元线性回归模型,首先采用enter法,即将所有变量均归入回归方程,并对回归系数进行显著性检验,可得到回归模型一(见表2);然后再采用stepwise法,逐步回归,最终得到回归模型二(见表3)。
图表编号 | XD0019599600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.01.28 |
作者 | 邱文教、赵光、郑家茂、陈峻 |
绘制单位 | 东南大学交通学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |