《表4 被试群体分组表：大学生学业发展资优性特征实证研究——基于对山东省属高校学生的问卷调查》

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《大学生学业发展资优性特征实证研究——基于对山东省属高校学生的问卷调查》

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一般而言，研究者认为资优群体所拥有的特质以及其发展水平通常是在同龄人的前10%的位置。[21]根据本问卷调查结果和专家意见，在剔除缺失值后，本研究将选择成绩排名、获奖层次、获奖次数三个问项的最高分选项的学生（接近或小于前10%）划分为“资优组”，在这三个问项中选择其他选项的学生划分为“一般组”（如表4所示）。其中，成绩排名导向的资优组学生占10%，一般组学生占87.93%；获奖层次导向的资优组学生占6.25%，一般组学生占75.69%；获奖次数导向的资优组学生占12.5%，一般组学生占82.18%。