《表2：过程探究知识应用，策略归纳提升素养——以“用二元一次方程组解决问题”为例》

《表2：过程探究知识应用，策略归纳提升素养——以“用二元一次方程组解决问题”为例》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《过程探究知识应用，策略归纳提升素养——以“用二元一次方程组解决问题”为例》


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表2是用二元一次方程组解决实际问题的步骤与基本内容，能够引导学生关注每一步的关键点，体会解析步骤的对应意义，从而深刻理解解题策略，提升应用能力.

图表编号XD00195873400    严禁用于非法目的
绘制时间2020.10.15
作者周斌
绘制单位北京新东方扬州外国语学校
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