《表2“化学科学与实验探究”主题课程设计》

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《新高考下高中化学校本课程的开发与实施》

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化学校本课程以培养学生对化学的好奇心和兴趣，注重实证、严谨求实的科学态度，独立思考、合作探究意识，敢于质疑和勇于创新的精神为目标，划分了“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个培养层次。这四个层次无分轻重，都是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人应具备的核心素养。我们在有限的时间里合理设计课程方案，努力达到预计的培养目标。以主题“化学科学与实验探究”的课程“利用天然植物提取色素”为例（见表2）。