《表4线上教学与传统教学方式效果比较（%）》

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《防控新冠疫情背景下艺术教育专业线上教学问卷调查反思》

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根据调查，教师自己录制课件进行直播的线上教学方式被更多学生所接受（表3），此种模式与线下教学模式没有特别大的区别，更多的学生可以更快地接受此种模式，此种模式也更加方便师生之间的互动，使学生能够更快地融入课堂，更大程度地吸收到教师在本节课上所讲解到的精髓。线上教学与传统的教学效果相比，不同的学生存在着差异。此次调研分为三个维度：线上教学与传统教学相比学习效果更好；线上教学与传统教学相比学习效果相同；线上教学与传统教学相比学习效果较差。可以看出（表4），线上教学与传统教学相比学习效果相同占比44.88%，线上教学与传统教学相比学习效果更好占比22%，线上教学与传统教学相比学习效果较差占比33.12%。从这个数据我们不难看出，线上教学与传统教学相比学习效果更好这一点还是略处于下风的，这个调查结果也说明了线上教学还有很大的改善空间，并且线上教学的效果还没有明显的定论，一切都需要时间或者是学生成绩的检验。