《表2：提升高中英语作文读后续写技能的几种方法》

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《提升高中英语作文读后续写技能的几种方法》

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以同样的方式，教师可以引导学生分析主要人物“我”的性格，从而帮助学生更加合理、准确地续写故事中教师的语言和行为，避免一些学生写出教师大发雷霆，进一步加大惩罚力度等方面的内容，并为第二段续写中的“I decided to do something different”做好铺垫。