《表2 学生续写分数分布：“读后续写”在高校“基础英语”教学中的实践探索》
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经过一个学期的续写实验，学生已经可以把握续写的基本要求了，这一个学期共组织学生进行了14次续写活动，每次续写结束后，修改过的文章都及时反馈给学生，教师每次选取2篇文章进行精讲和共享。在学期末最后一次续写评分中，学生的分数分布如表2所示:
| 图表编号 | XD0037553100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.01 |
| 作者 | 张朦 |
| 绘制单位 | 云南大学旅游文化学院外语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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