《表1 学生续写分数分布:“读后续写”在高校“基础英语”教学中的实践探索》
在学期中时,教师在课堂上同样准备两篇记叙文,要求学生课后续写,一周后呈交。发给大一学生的英语原文大体内容是孩子为母亲买生日礼物,重点突出母爱部分。发给大三学生的文章为《回家》,讲述一个囚犯被释放后,坐车回家,不知妻子是否会原谅他。在此次续写练习之后,学生分数如表1所示:
图表编号 | XD0037553000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.01 |
作者 | 张朦 |
绘制单位 | 云南大学旅游文化学院外语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |