《表3 新模式班、传统模式班课程与职业资格考试统计》

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《“课证融合”视角下的应用型本科人才培养探究——以江西农业大学南昌商学院金融工程专业为例》

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对新模式班、传统模式班2017—2018第二学期证券投资学、期货投资学和基金管理学3门课程的期末考试以及职业资格考试及格率统计结果（表3）表明，新模式下课程与职业资格考试及格（通过）率明显要高。